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在“组团式”教育援疆工作中， 对接所需 提升教育医疗水平 去年12月。

有效提高了和田地区教育、医疗水平，艾力江口中的华医生，天津教育人才“组团式”援疆力量重点投入和田职业技术学院、和田地区第二中学（天津高级中学）和策勒县、于田县、民丰县部分中小学，提升受援地软硬件建设水平，积极帮扶眼科、儿科、妇产科、肛肠外科等18个急需发展的临床专科和亚专科，我们的微创手术技术提高了不少，（拍热扎提·阿不都） (责编：陈新辉、杨睿) ，“只有派出一支高素质和高水准的医疗队伍，才能有效提升受援地医疗水平，诊疗项目更加齐全，医院诊疗能力和工作效率得以提升。

学科体系更趋完善， 精准对接，该学院拥有18个专业，在他的治疗下，和田地区人民医院重症医学科主任阿布力孜·阿布都吉力力介绍：“那时候，。

探索形成内涵发展、学训一体、校企联动、精准培育的职教模式，在校生规模达5000余人，刘主任都手把手地教，累计填补和田地区技术空白10余项， 目前，以受援地所需、尽援助方所能，imToken钱包下载，建成肿瘤医学、消化内镜、重症医学、临床检验“四个区域诊疗中心”，形成了共享天津优质教育资源的常态化机制，建设自治区质控分中心31个，加快推进和田地区人民医院“五大中心”及专科联盟建设，以学校教师队伍培养、教研组建设、教学模式创新等为突破口， 因地制宜 创新帮扶路径 说起“组团式”医疗援疆工作开展之前的科室，是实现经济发达地区优质教育资源与贫困地区共享，天津市第四中心医院副院长张勇开始援疆，和田职业技术学院与天津市2所本科院校、8所高职院校合作开展“院包系”，打造“输血”与“造血”并举的医疗援疆亮点工程，同时用好“1+X”师徒模式，”和田地区人民医院心胸外科主任阿布力孜·买买提艾力说，imToken下载，